9:28 am
NLD အစိုးရအဖြဲ႕က အေကာင္အထည္ေဖာ္ေနသည့္ ကယားျပည္နယ္လုံးကြၽတ္ အေျခခံစာတတ္ေျမာက္ေရး လႈပ္ရွားမႈသည္ စတင္ၿပီး ၁ဝ ရက္အၾကာ အ ေရာက္၌ အတိုင္းအတာတစ္ခုအထိေအာင္ ျမင္မႈရလိမ့္မည္ဟု ဆို၍ရေလာက္သည့္ အေျခအေန ျဖစ္လာသည္။
မူလအစပထမပိုင္းက ခက္ခဲလိမ့္မည္ ဟု အခ်ိဳ႕က သံုးသပ္ေနၾကသည့္ ထိုစီမံခ်က္သည္ ယခုေနာက္ပိုင္း၌ စိတ္ပါဝင္ စားစြာ စာလာသင္ၾကသည့္ ေဒသခံမ်ား ႏွင့္ ဌာေနတိုင္းရင္းသားမ်ား၊ စာသင္ေပး ၾကသည့္ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားႏွင့္ လုပ္အား ေပးတကၠသိုလ္ေက်ာင္းသား၊ ေက်ာင္းသူမ်ား၊ ပူးေပါင္းပါဝင္ ကူညီေပးၾကသည့္ ဌာနဆိုင္ရာမ်ားႏွင့္ ျပည္သူတို႔ေၾကာင့္ ေမွ်ာ္မွန္းထားသည္ထက္ပင္ ေအာင္ျမင္ေနသည္ဟု ကယားျပည္နယ္ ပညာေရးမွဴး႐ံုးမွ အႀကီးတန္း အမ်ိဳးသမီးအရာရွိ တစ္ဦးက ေျပာသည္။
စီမံခ်က္ စတင္သည့္ ၂ဝ၁၆ ခုႏွစ္ ေအာက္တုိဘာလ ၂ဝ ရက္က ကယား ျပည္နယ္အတြင္းက လြိဳင္ေကာ္၊ ဖ႐ူဆို၊ ရွားေတာ၊ ဖားေဆာင္း၊ ေဘာ္လခဲစသည့္ ၿမိဳ႕နယ္ ၇ ခုလံုးရွိ စာသင္သားမ်ား အား လံုးေပါင္းမွ ၅ဝဝဝ စြန္းစြန္းသာ ရွိခဲ့ ေၾကာင္း၊ သို႔ေသာ္လည္း တစ္ရက္ၿပီး တစ္ ရက္ စာသင္သားတိုးလာ၍ ၁၃ ရက္ အၾကာ ႏိုဝင္ဘာလ ၂ ရက္ေန႔အေရာက္၌ စာသင္သားအေရအတြက္သည္ ၅၃၄၂ ဦး ရွိသြားသည္ဟု သူမက Popular News သို႔ ေျပာျပသည္။ ”ေနာက္ရက္ေတြလည္း ထပ္တိုးဦးမယ္လို႔ ၾကားေနရတယ္”ဟု အဆိုပါ အႀကီးတန္းအမ်ိဳးသမီးအရာရွိက ဆက္ေျပာေသာ္လည္း တိုးလာဖြယ္ရွိေနသည့္ အေရအတြက္ကိုမူ သူမက ခန္႔မွန္းေျပာၾကား ျခင္းမရွိခဲ့ေခ်။ မည္သို႔ပင္ ျဖစ္ေစကာမူ စာမတတ္သူအေရအတြက္ ေလွ်ာ႔က်ပ ေပ်ာက္ဖို႔အေရးသည္ စာသင္သားအေရ အတြက္ တိုးလာမွသာ၊ တစ္ဖက္ကလည္း စာသင္ေပးၾကသူရွိမွ ရလိမ့္မည္ ျဖစ္သည္။ စာလာသင္သူ အေရအတြက္ တိုးလာ ရန္ ျပည္နယ္အစိုးရအဖြဲ႕က ျပည္နယ္အတြင္း အားလံုး ပူးေပါင္းပါဝင္ၾကရန္ အစဥ္တစိုက္တိုက္တြန္းေနမႈ ျပဳေနသည္ကို ေတြ႕ရသည္။အလားတူ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနမွ ညႊန္ခ်ဳပ္မ်ားကလည္း စာသင္ဝိုင္းမ်ားဆီ အေရာက္ဆင္းၿပီး စာသင္သားမ်ား အား တက္လာေစရန္ အားေပးမႈႏွင့္ စာလာသင္ သူမ်ားက စာလာမသင္ေသးသူကို ေခၚ လာၾကရန္ ေျပာၾကားေနမႈမ်ား ျပဳလုပ္ေန သည္ဟု သိရသည္။ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနေျပာခြင့္ရ အရာ ရွိတစ္ဦးက ”ေအာင္ျမင္ေအာင္ ႀကိဳးစား လုပ္ၾကရမယ္”ဟု ထိုစီမံခ်က္၏ ဦးတည္ ခ်က္ကို ေျပာသည္။
ကယားျပည္နယ္တြင္းမွာ လုပ္ေနတဲ့ အေျခခံ စာတတ္ေျမာက္ေရး လႈပ္ရွားမႈ ဘယ္အေျခအေန ေရာက္ေနၿပီလဲ
ၿပီးခဲ့သည့္ ၂ဝ၁၆ ခုႏွစ္ စက္တင္ ဘာလ ၈ရက္ေန႔က ပညာေရးဝန္ႀကီးအ သစ္ ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီးက ေနျပည္ေတာ္တြင္ က်င္းပသည့္ ႏိုင္ငံတကာစာ တတ္ေျမာက္ေရးေန႔တြင္ ကယားျပည္ နယ္အတြင္းမွ စာမတတ္သူ အားလံုးကို ၂ဝ၁၆ -၂ဝ၁၇ ပညာသင္ႏွစ္အတြင္း အ ေျခခံစာတတ္ေျမာက္ေအာင္ အစိုးရအဖြဲ႕ က ေဆာင္ရြက္မည္ဟု ထုတ္ေဖာ္ေျပာ ၾကားခဲ့သည္။ သူက ထိုသို႔ေဆာင္ရြက္ႏိုင္ရန္ ပညာ ေရးဝန္ႀကီးဌာနလက္ေအာက္တြင္ ေက်ာင္း ျပင္ပပညာေရးဦးစီးဌာနတစ္ခုကို ႀကိဳတင္ ဖြဲ႕စည္းထားေၾကာင္းႏွင့္ အဆိုပါ ဦးစီးဌာနက သက္ႀကီးစာတတ္ေျမာက္ေရး လုပ္ငန္း စဥ္ကို စနစ္တက်စီမံခ်က္မ်ား ခ်မွတ္ၿပီး အရွိန္အဟုန္ႏွင့္ ေဆာင္ရြက္ေပးသြား မည္ဟု ထည့္သြင္းေျပာၾကားခဲ့သည္။
ထိုရက္အၿပီး ေအာက္တိုဘာလ ၁၇ ရက္ေန႔တြင္ ကယားျပည္နယ္ ကြန္ပ်ဴတာ တကၠသုိလ္ (လြိဳင္ေကာ္)တြင္ အေျခခံစာ တတ္ေျမာက္ေရး လႈပ္ရွားမႈ နည္းျပသင္ တန္းကို ဖြင့္ခဲ့ၿပီး လုပ္ငန္းစဥ္ကို ေအာက္တုိဘာလ ၂ဝ ရက္ေန႔တြင္ စတင္ခဲ့သည္။ စတင္ခ်ိန္မွ ႏိုဝင္ဘာလ ၂ ရက္ေန႔ အထိ ကယားတစ္ျပည္နယ္လံုး စာသင္ဝိုင္း ၄၅၅ ဝိုင္းႏွင့္ ႏုိဝင္ဘာလ ၃ဝ ရက္ေန႕အ ထိ တစ္ရက္လွ်င္ ၃ နာရီ ရက္ေပါင္း ၄ဝ သင္ယူခ်ိန္ နာရီေပါင္း ၁၂ဝ အခ်ိန္ယူကာ အေျခခံစာတတ္ေျမာက္ေအာင္ သင္ၾကား ပုိ႔ခ်ေပးေနသည္ဟု စာရင္းဇယားမ်ားအရ သိရသည္။ စာသင္ခ်ိန္ ၃ နာရီသည္ ေဒသခံမ်ား၊ ဌာေနတိုင္းရင္းသားမ်ား အလုပ္အားရာ အခ်ိန္ကို ယူျခင္းျဖစ္ၿပီး အခ်ိဳ႕စာသင္ဝိုင္းတို႔သည္ ညအခ်ိန္က်မွ ဖြင့္ရသည္ကို ေတြ႕ေနရသည္။
ကယားျပည္နယ္ မဲဆႏၵနယ္ အမွတ္ (၆) မဲဆႏၵနယ္မွ လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ ေဒၚလြီးဇာက ကယားျပည္နယ္တြင္း ယခု ေဆာင္ရြက္ခ်က္ကို ႀကိဳဆိုလိုက္ကာ၊ တိုင္း ရင္းသား မ်ိဳးႏြယ္စုတို႔၏ ဘဝမ်ားကို ျမႇင့္ တင္ေပးသည့္လုပ္ရပ္ဟု မွတ္ယူထား ေၾကာင္း ဆိုသည္။ ေက်ာင္းျပင္ပ ပညာေရးေလ့လာေန သူတစ္ဦးက ”တိုင္းရင္းသားေဒသေတြမွာ ဒီေလာက္ပမာဏ လာတက္ၾကတယ္ဆိုကတည္းကိုက ေတာ္ေတာ္ေလးကို စာမတတ္သူပေပ်ာက္ေရးလုပ္ငန္းက အလား အလာေတာ္ေတာ္ ေကာင္းေနၿပီ”ဟု မွတ္ ခ်က္ျပဳသည္။ အားလံုးၿခံဳငံုသံုးသပ္ရလွ်င္ ကယား ျပည္နယ္တြင္း ယခုလုပ္ေနသည့္ အေျခခံ စာတတ္ေျမာက္ေရးလႈပ္ရွားမႈသည္ ေကာင္းမြန္သည့္ လမ္းေၾကာင္းေပၚ ေရာက္ေန သည္ဟု ဆို၍ရေနသည္။
စာမတတ္သူေတြ အကုန္လာေအာင္ စည္း႐ံုးဖို႔ လိုေနၿပီ
ယခု စီမံခ်က္တြင္ စာမတတ္သူႏွင့္ အေျခခံစာတတ္ၿပီးသည့္ အသက္ ၁၅ ႏွစ္ ႏွင့္အထက္ အားလံုးကို လက္ခံထားသည္ ဟု စီမံခ်က္ ေဆာင္ရြက္ေနသူတို႔၏ ေျပာၾကားမႈအရ သိထားရသည္။ အေျခခံ စာတတ္ၿပီးသူ ထည့္ရသည္မွာ စာဖတ္ရွိန္တက္ေစရန္အတြက္ဟုဆိုၿပီး တာဝန္ရွိသူတို႔က အေၾကာင္းျပခ်က္ေပး ၾကသည္။ တစ္ဖက္က ၾကည့္လွ်င္ အေျခခံစာတတ္ေနသူက စာမတတ္သူတို႔ကို အခ်င္းခ်င္းဆြဲေဆာင္ၾကရင္း စီမံခ်က္ကာလ ရက္ ၄ဝ ကို ၿပီးဆံုးေအာင္ေက်ာ္ျဖတ္ႏိုင္လိမ့္ မည္ဟု ေတြးၾကသည္။ မည္သို႔ပင္ ျဖစ္ေစကာမူ အေျခခံစာ တတ္ေနသူတို႔ကို ထည့္ထားသျဖင့္ ယခု သင္တန္းတက္ေနသည့္ ၅၃၄၂ ဦး တို႔ကို လုံးဝစာမတတ္သူမ်ားဟု ဆို၍မရ ျဖစ္သြားသည္။
လက္ရွိတက္ေနသည့္ အေျခခံစာတတ္ ၿပီးသူႏွင့္ စာမတတ္သူစာရင္းကို ပညာ ေရးဌာနက လက္တေလာတြင္ သီးသန္႔ခြဲ ျခားမထားေသး၍ ယခုတက္သည့္ ပမာဏမွာ စာမတတ္သည့္ တစ္ျပည္နယ္လံုး စာရင္း၏ မည္သည့္ရာခိုင္ႏႈန္းရွိ ေနသည္ဟု Popular News က တိက်စြာ ေျပာရန္ ခက္ခဲေနသည္။ ထို႔ေၾကာင့္ ၅၃၄၂ ဦးကို လံုးဝစာမတတ္သူဟုဆိုလိုက္ပါက ထိုပမာဏသည္ ကယားျပည္နယ္အတြင္း ေကာက္ယူထားေသာ ၂ဝ၁၄ ခုႏွစ္ ျပည္လံုးကြၽတ္ သန္းေခါင္စာရင္းပါ တစ္ျပည္နယ္လံုး စာမတတ္သူ စာရင္းအရ တစ္ျပည္နယ္လံုး စာမတတ္သူအေရအတြက္၏ ၆ ပံု ပံု ၁ပံု သာ ရွိေသးသည္။သန္းေခါင္စာရင္းတြင္ ကယားျပည္ နယ္၌ အသက္ ၁၅ ႏွစ္ႏွင့္အထက္ စာမ တတ္သူအေရအတြက္ ၃၁၄၈၅ ဦးရွိသည္ ဟု ေဖာ္ျပထား၍ ျဖစ္သည္။စာမတတ္သူ အားလံုးေပါင္း၏ ထက္ ဝက္ေက်ာ္ပင္ လာမတက္၍ ျပည္နယ္လံုး ကြၽတ္စာတတ္ရန္ အစိုးရအေနျဖင့္ ထပ္မံ ႀကိဳးစားရေပဦးမည္ဟု ပညာရွင္အခ်ိဳ႕က သံုးသပ္ၾကသည္။ ”စည္း႐ံုးရမွာေပါ့၊ ႏွစ္စဥ္ ေႏြရာသီ ေရာက္တိုင္းလည္း စာတတ္ေျမာက္ေရး လုပ္ငန္းကို ေဆာင္ရြက္ေနေတာ့ အဲ့ဒီက် ရင္ ထပ္လုပ္ေပါ့”ဟု ပညာရွင္တစ္ဦးက သူ႔အျမင္ကို ေျပာျပသည္။ ကယားျပည္နယ္ ပညာေရးမွဴး႐ံုးက ေတာ့ ၿပီးခဲ့သည့္ႏွစ္က ကယားျပည္နယ္ ထဲမွ ၿမိဳ႕နယ္ ၃ ခုတြင္ သက္ႀကီးမ်ားကို စာသင္ေပးခဲ့ေသးသည္ဟု ေျပာသည္။
ဘယ္ေနရာေတြကို အဓိကထား စည္း႐ံုးသင့္သလဲ
စာသင္ဝိုင္းမ်ားဖြင့္ထားသည့္ ၿမိဳ႕နယ္ ၇ ခုထဲတြင္ ဒီေမာဆိုၿမိဳ႕နယ္က လက္ရွိတြင္ အတက္ၾ<ြကဆံုးဟု ဆိုရေပလိမ့္မည္။ စာသင္သား အေရအတြက္က ၂ဝဝဝ ေက်ာ္ရွိေန၍ျဖစ္သည္။ ထိုၿမိဳ႕နယ္သည္ စာမတတ္သူ ၉၈၅၉ ဦးရွိသည့္ ၿမိဳ႕ျဖစ္သည္။ ဒုတိယအားအေကာင္းဆံုးၿမိဳ႕က လြိဳင္ ေကာ္ၿမိဳ႕ျဖစ္ၿပီး စာမတတ္သူ ၁၁၆၆၆ ဦးရွိသည့္အထဲ ၉၈၁ ဦး စာလာသင္ၾကသည္ကို ေတြ႕ရသည္။ အားအနည္းဆံုးၿမိဳ႕တို႔သည္ က်န္ၿမိဳ႕မ်ား ျဖစ္သည္ဟု ဆိုရေပလိမ့္မည္။ၿမိဳ႕တစ္ၿမိဳ႕ ႏွစ္္ၿမိဳ႕တြင္သာ အ ေယာက္ ၅ဝဝ စြန္းစြန္းေက်ာ္ၿပီး က်န္သည္တို႔က ၄ဝဝေက်ာ္၊ ၂ဝဝ ေက်ာ္ ေလးတို႔ႏွင့္သာ စာသင္ဝိုင္း မ်ားထံ ေရာက္လာၾကသည္။ စာမတတ္သူ အေရအတြက္ က စာတတ္သူအေရအတြက္ထက္ မ်ားေနသည့္ ရွားေတာၿမိဳ႕နယ္ဆို လွ်င္ စာသင္သား ၅၈၇ ဦးအထိ ပင္ရွိေနသည္။
ထိုၿမိဳ႕နယ္သည္ စာမတတ္သူ ၂၂၇၈ ဦး၊ စာတတ္သူ ၁၇၂ဝ ဦး ရွိ၍ ျပည္နယ္ထဲ စာမတတ္သူ အမ်ားဆံုး ေနရာဟု ဆို၍ ရသည့္ ေနရာျဖစ္သည္။”လႊတ္ေတာ္ကိုယ္စားလွယ္ ေတြ၊ တိုင္းရင္းသားပါတီေတြ၊ တိုင္းရင္းသားလူငယ္ေတြ စည္း႐ံုး ေရးလုပ္ဖို႔လိုၿပီ”ဟု ကယားျပည္ နယ္ အေျခစိုက္ လူမ်ိဳးေပါင္းစံု ဒီမိုကေရစီပါတီ ဥကၠ႒ ဦးဖိုးရယ္က ေျပာသည္။ ”အေၾကာင္းအရာေတြက အမ်ားႀကီးပဲ။ တိုင္းရင္းသားေတြ ျဖစ္ေနတယ္။ တိုင္းရင္းသားေတြ ေတာင္မွ ကယားက လူမ်ိဳးစု ၉ ခု ရွိတယ္။ျမန္မာလို မတတ္ၾကဘူး”ဟု သူက ေျပာသည္။ တိုင္းရင္းသားစာ၊ ျမန္မာစာ ထိုႏွစ္မ်ိဳးလံုးသင္ေပးပါက ပိုေကာင္းမည္ဟု သူကအႀကံျပဳသည္။ လက္ရွိတြင္ျမန္မာစာသာသင္ ေန၍ျဖစ္သည္။
စိန္ေခၚမႈေတြ ရွိေနေပမယ့္ ျဖတ္သန္းရမည့္ ေရွ႕အနာဂတ္
ႏိုင္ငံ၏ ႐ံုးသံုးစာကို ႏိုင္ငံ သားတို႔သည္ အေျခခံတတ္ေျမာက္ ရန္ လိုအပ္ၿပီး၊ အေကာင္းအဆိုး ဆံုးျဖတ္ႏိုင္ရန္ စာတတ္၊ စာဖတ္ ရန္လိုသည္က ရွည္ရွည္ေဝးေဝး ေျပာစရာ မလိုေတာ့ၿပီ။ အစိုးရသစ္၏ ပထမေျခလွမ္း သည္ စာမတတ္သည့္ ျပည္နယ္ မ်ားထဲ ပမာဏ အနည္းဆံုးရွိသည့္ ျပည္နယ္တစ္ခုတြင္ စတင္ခဲ့ေသာ္ လည္း ရင္ဆိုင္ရသည့္ အေနအ ထားက စာမတတ္သူ ၆ ပံုပံု ၁ ပံုသာ လာတက္သည့္ အေျခအေနႏွင့္ ဘာသာစကားအခက္အခဲ၊ တျခား ေျဖရွင္းရမည့္အခ်က္တို႔ႏွင့္အမ်ား အျပားရင္ဆိုင္ေနရသည္။ ”မိုင္ေထာင္ခ်ီ ေဝးသည့္ ခရီး တစ္ခုအတြက္ ေျခလွမ္းတစ္လွမ္း ကို ပထမဦးဆံုး မလွမ္းဘဲႏွင့္ ခရီး စ၍မရ”ဟူသည့္ စကားအတိုင္း ဆိုရလွ်င္မူ ယခုစီမံခ်က္သည္ က်န္ျပည္နယ္မ်ား၏ အနာဂတ္ အေရးအတြက္ ေျခလွမ္းအစ ျဖစ္ေနေလေတာ့သည္။
မင္းသုေအာင္
