Home News Local News ပုဂံရှိ ရှေးဟောင်းကျောက်စာများကို RTI နည်းပညာဖြင့် မှတ်တမ်းတင်ထိန်းသိမ်းမှု ဆောင်ရွက်နေ

ပုဂံရှိ ရှေးဟောင်းကျောက်စာများကို RTI နည်းပညာဖြင့် မှတ်တမ်းတင်ထိန်းသိမ်းမှု ဆောင်ရွက်နေ

0
104

ကမ္ဘာ့အမွေအနှစ်ဒေသဖြစ်သည့် ပုဂံတွင် ရှေးဟောင်းကျောက်စာများ ပျက်စီးမှုများ တိုးမြင့်လာနေသဖြင့် မှတ်တမ်းတင်ထိန်းသိမ်းနိုင်ရန် Reflectance Transformation Imaging (RTI) စနစ်ဖြင့် မှတ်တမ်းတင်လုပ်ငန်းများကို ဆောင်ရွက်လျက်ရှိကြောင်း ရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် အမျိုးသားပြတိုက်ဦးစီးဌာန (ပုဂံဌာနခွဲ) ထံမှ သိရသည်။

အဆိုပါ ကျောက်စာများမှာ နှစ်ကာလကြာမြင့်စွာ တည်ရှိနေခဲ့ခြင်းကြောင့် ကြံ့ခိုင်မှု လျော့နည်းလာခြင်း၊ သဘာဝရာသီဥတုဒ-ဏ်ခံရခြင်းနှင့် ပွန်းတီးပျ-က်စီးမှုများ ဖြစ်ပေါ်လာလျက်ရှိသည်။

ထိုသို့ ပျ-က်စီးမှုများကြောင့် ရေးထွင်းထားသည့် စာလုံးများ မရှင်းလင်းတော့သည့်အခြေအနေများ ဖြစ်ပေါ်လာနိုင်သဖြင့် ခေတ်မီနည်းပညာတစ်ရပ်ဖြစ်သော RTI စနစ်ကို အသုံးပြုကာ အသေးစိတ်ဓာတ်ပုံမှတ်တမ်းတင်ခြင်းများ ပြုလုပ်နေခြင်းဖြစ်သည်။

လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်ရာတွင် ပထမဦးစွာ ကျောက်စာများအား သန့်ရှင်းရေးပြုလုပ်ပြီး RTI စနစ်ဖြင့် အသေးစိတ်ဓာတ်ပုံများ ရို-က်ကူးကာ ရရှိလာသော ဓာတ်ပုံများကို RTI Builder Software ဖြင့် Processing ပြုလုပ်ကြောင်း သိရသည်။

လက်ရှိတွင် ကျောက်စာ ၈၃ ချပ်ကို မှတ်တမ်းတင်ပြီးကြောင်း၊ RTI စနစ်ဖြင့် မှတ်တမ်းတင်ခြင်းအားဖြင့် ယခင်က ကျောက်စာများကို မင်ကူးယူရာတွင် ဖြစ်ပေါ်နိုင်သည့် ဆေးပေကျံမှုများကို ကာကွယ်နိုင်ပြီး ကျောက်စာချပ်များနှင့် စာလုံးများ ပိုမိုထိန်းသိမ်းနိုင်ခြင်း၊ ရေးသားထားသည့် အကြောင်းအရာများကို ထင်ရှားရှင်းလင်းစွာ ဖတ်ရှုလေ့လာနိုင်ခြင်းတို့ အကျိုးကျေးဇူးများ ရရှိနိုင်ကြောင်း သိရသည်။

ထို့အပြင် ကျောက်စာများကို သဘာဝသဲကျောက်သားဖြင့် ပြုလုပ်ထားခြင်းကြောင့် နှစ်ကာလကြာမြင့်ခြင်းနှင့် ရာသီဥတုဒဏ်များကြောင့် မျက်နှာပြင်ပျ-က်စီးခြင်း၊ စာလုံးများ ပြုန်းတီးခြင်းများ ဖြစ်ပေါ်နိုင်သဖြင့် ယခုကဲ့သို့ နည်းပညာအသုံးပြု မှတ်တမ်းတင်ခြင်းသည် ရေရှည်ထိန်းသိမ်းရေးနှင့် သုတေသနလုပ်ငန်းများအတွက် အထောက်အကူဖြစ်စေမည်ဖြစ်ကြောင်း သိရသည်။

ပုဂံဒေသတွင် ကျောက်စာစုစုပေါင်း ၃၅၂ ချပ်ရှိပြီး RTI စနစ်ဖြင့် မှတ်တမ်းတင်ပြီးသည့် ကျောက်စာများကို သုတေသီများ၊ ကျောင်းသားကျောင်းသူများ လေ့လာလိုပါက ရှေးဟောင်းသုတေသနနှင့် အမျိုးသားပြတိုက်ဦးစီးဌာနသို့ ဆက်သွယ်လေ့လာနိုင်ကြောင်း သိရသည်။

NO COMMENTS

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here